～（「陪玩專員」宣傳時間）～
進行親子遊戲時，總是家長作主導？
有想過對調角色，讓孩子作主？
一起加入「陪玩專員」，放手讓孩子作主導 ，
除了更讓他們發揮想像力，爸媽更可專注其情緒與行為，作出適時回應，增進親子關係的連結。
成為「陪玩專員」，實行「陪玩的藝術」吧！
一起來看看「陪玩專員」練成備忘錄，記得儲存及分享出去
「陪玩」專員練成備忘錄
備忘1：由孩子主導，父母全情投入
不論是角色扮演遊戲或創造場境活動，
父母請讓孩子好好表達，
讓他嘗試用他的語言分享內心無窮的想像力，
嘗試跟隨並參與孩子的玩法。
這時候，家長把注意力放在孩子身上，
適時回應他的情緒與行為，
就會讓孩子感覺他真的被接納，並且與父母同在，
這對增進親子關係的連結非常有幫助。
備忘2：準備材料 讓孩子自由創作
父母可預先準備多些可以適合孩子年齡的玩具材料，
如積木、布娃娃、手偶、樂器等，
這些素材可以不斷被改變、
用來做任何東西，
當給予孩子廣泛的材料但不給予明確目的時，
他們可以發揮更多的創造力。
備忘3：退後一步 邀請孩子探索
父母可以向孩子帶出一個訊息
「你可以自己決定」、
「你可以在這裡玩你要玩的東西」，
先邀請孩子試試探索手邊的素材，
而不是直接示範，
或給一個明確的答案，
當家長能先退後一步，
邀請孩子「試試看」的同時，
讓孩子有更豐富的發揮。
參考書目：
《玩出親子情 – 52個親子遊戲》
《遊戲是最好的教養: 媽媽和寶寶的80個親子互動遊戲》
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